【啟迪展潛能】

每個人的天賦各有不同，為了充分發揮個別同學的潛質，莊二分別在課時內設立有系統的課程，在課堂中加入資優元素及推薦同學參加校外培訓課程。

學識和學歷固然有其重要性，但擁有靈活變通的應變能力和掌握其他方面技能或知識的人，往往會比別人更勝一籌。現今社會上很多公司招聘或大學收生時，都喜愛取錄有識見和具備不同範疇的能力或知識的人。校長最近看到一則康文署招聘「音樂營導師」的廣告，他們不單要求應徵者在音樂方面達到一定水平，還需要提供有關救傷證書和曾參與制服團隊的證明，可見一斑。

同學們除了在課堂中接觸不同學習領域（例如中、英、數、藝術等）的基礎知識外，也要豐富學習經歷，培育多元智能及個人與社交的能力。我們要多留意周遭的事物和主動探索，經常自主學習新知識及融會貫通地運用已學的知識，不怕艱難和勇於嘗試，這樣潛能不但可得以啟迪，而且能力也會不斷提升。