【我可以幫助子女學習嗎？】

面對協助子女解決學習問題時，部分家長會有時面對不同的困難，例如要長時間外出工作、教育程度不高、不熟習某些學科等，所以我明白他們或許會感到乏力。

我生於一個大家庭，有不少兄弟姊妹，雙親都沒受過甚麼常規學校教育，父親早出晚歸，母親亦要在家忙於照顧多人的起居生活。當長大後回想，我發現他們雖不能在課本知識方面直接幫上甚麼忙，但原來他們用了一些點子，有效地協助我們學習。

讓我與大家分享一些有趣的例子：

(1) 固定做功課和温習時間：不論平日放學後或假期裡，母親都規定幾兄弟姊妹在指定時間一起做家課或温習，年紀較長的姊姊很多時都當起我們的「小班長」或「小老師」。日子久了，我們便漸漸地養成這良好的習慣，學習更主動。

(2) 對自己的事情負責任和有要求：因為母親沒上過學，她不能幫我們檢查家課，所以要求我們完成後，拿着家課和手冊到她面前，交代每份課業是手冊裡哪一項。至於家課表現，她要求我們字體整潔，看到寫得潦草或感到不滿意，我們便要跟進。同時，母親強調我們要自己負責檢查家課是否做得好，當我們回應「已做妥功課時」，她總會說：「我是要求你們『做好』沒有，而不單是『做了』沒有。」

(3) 默書方面，母親要求我自己背默及自行批改；若要讀默，有時姊姊幫助我，有時我先自行將默書範圍朗讀及錄音，然後邊播放邊默書。至於背書方面，母親有時也會親自「操刀」。當時我覺得她怎可能呢，後來才明白她總會先要求我把課文讀一遍，然後她已暗中記下某些位置字詞的讀音，若果我背得不流暢或在那些「指定」位置的讀音與她記憶不符，我便要重新温習。當然現在我會懷疑情況可能曾被「寃枉」了，但我要感謝她促使凡事都要更有充足的準備。

學校通告和手冊全都是由父親簽蓋，所以每一天他放工回家吃過晚飯後，我們便要「排隊」將手冊和通告給他簽名，並需向他簡略交代需簽署文件的內容。倘若父親因事很夜才回家，我們便會把這些文件放在他床前的櫃上，待他回來臨睡前簽妥，我們便可上學前取回。

雖然我們不是有甚麼驕人的成就，但感激父母不受其教育程度和我們家境方面有所限制，反而為着栽培我們努力讀書和培養良好品格和做事態度，巧妙地用一些方法和安排，給了我們莫大益處。

我希望藉着以上分享可以「拋磚引玉」，期望家長們彼此交流心得，想出更多適合個別家庭的方法，總可以協助子女學習和健康成長的。