自主學習

電子學習

互聯網是21世紀重要的聯繫平台，電子學習不僅豐富了學習內容，同時亦增加學習的便利性，有利培養學生自學能力。

為培養本校學生有效利用現代科技學習，本校將購置電子流動裝置，教師會因應需要於課堂中加入適切的電子學習活動，促進學生學習。此外，學生可能需於家中使用電腦或其他流動裝置預習課堂內容或延伸、鞏固所學。

a. 電子學習的目的

Ø 透過完善的資訊科技環境，加強學生的自主學習、創意、協作及解難能力，並提升他們的計算思維技巧，及使用資訊科技的操守。

Ø 協助學生建立「預習－課堂學習－課後延伸」的自主學習模式，逐步提昇學生自主學習的效能。

b. 本校電子學習定位

Ø 推行電子學習重點在不在「電子」，而在「學習」。

Ø 電子學習發展方向必須有助學生培養自主學習的能力。

Ø 電子學習應發展學生運用資訊科技來學習知識的能力。

Ø 電子學習應符合Peterson et al(1990)要求的基中兩項，包括：學生能利用互聯網作為探索資訊的工具（Exploration）；及學生能運用資訊科技進行個人化的自主學習（Empowerment）。

c. 課堂上的電子學習

Ø 16-17年度為試行階段，部分班別會於課堂上滲入電子學習模式。

Ø 學校將提供平板電腦供學生於課堂使用適切的應用程式學習。

Ø 老師將按課題的需要安排電子學習活動，協助學生建立自主學習的能力。

d. 電子學習約章

保良局莊啟程第二小學

利用網上資源自主學習 約章

我 ( __________ 班 _______________ ) 承諾於家中善用流動裝置或電腦等資訊科技器材，認真完成課前練習及延伸所學。

我承諾在家中遵守以下守則，正確使用資訊科技自主學習︰

l 得到家長同意，才會使用流動裝置或電腦等資訊科技器材。

l 使用流動裝置或電腦等資訊科技器材學習時，會聽從家長指示，遵守規矩。

l 積極使用網上資源進行自主學習，包括預習及延伸學習。

l 不會自行在網上購買任何物品或付款。如有需要，會請家長協助。

l 妥善管理個人學習帳戶，不會把密碼告訴他人。

學生簽署︰________________

家長簽署︰________________

日期︰2016年月日

e. 家長錦囊

請經常留意孩子上網學習情況：

i. 於家中電腦安裝過濾軟件，從旁引導子女善用電子學習資源。

ii. 登入網上電子學習資源平台了解子女學習進度。

iii. 為子女選取適合的電子學習資源，擴闊子女的學習興趣及範疇。

iv. 從旁引導子女善用電子學習資源，培養子女使用資訊科技的正確態度。

v. 如有需要或查詢，可與學校老師聯絡。

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